Seit September 2019 ist unsere Schule offiziell eine\nInklusionsschule.<\/p>\n\n\n\n
Ein Siegel zu erhalten bedeutet f\u00fcr eine\nBildungseinrichtung, dass sie mit mehr Lehrerstunden versorgt wird. Je nach\nSiegel sind diese Stunden an bestimmte Aufgaben gebunden.<\/p>\n\n\n\n
Unser Inklusionssiegel hat mir die M\u00f6glichkeit verschafft,\neinen Wahlkurs zu diesem Thema anzubieten. Ich habe ihn \u201eInklusiv unterwegs\u201c\ngetauft.<\/p>\n\n\n\n
Dieser Kurstitel gibt mir die M\u00f6glichkeit, verschiedene\nProjekte auszuhecken und mit meinen Wahlkursteilnehmerinnen durchzuf\u00fchren. <\/p>\n\n\n\n
Nat\u00fcrlich denke ich sofort an unseren Verein, Kunterbunte\nFamilien e.V., wenn ich an Inklusion denke. In diesem Verein treffen sich\nFamilien aus dem Landkreis Erding-Dorfen, die alle eine Gemeinsamkeit haben:\nSie haben ein Kind mit einer Behinderung. Die Art der Behinderung spielt keine\nRolle, doch momentan haben wir nur Kinder mit einer geistigen Behinderung in\nunserem Verein. Und nat\u00fcrlich bringen sie bei jedem Treffen ihre Geschwister\nmit.<\/p>\n\n\n\n
Das bedeutet, dass alle Kinder, die zu unseren Monatstreffen\nkommen, ein Kinderprogramm angeboten bekommen. Und genau daf\u00fcr sind die\nSch\u00fcler\/-innen aus meinem Wahlkurs zust\u00e4ndig. Welche Spiele k\u00f6nnen wir\nanbieten? Welches Kind ist f\u00fcr welches Spiel geeignet und welches Angebot ist\neher zu meiden (weil es zum Beispiel zu viele Reize f\u00fcr dieses Kind enth\u00e4lt\noder zu kompliziert ist)? Brauchen wir spezielle Materialien? Wollen wir etwas\nbasteln? Was machen wir, falls ein Kind Ruhe braucht, wie finden wir einen R\u00fcckzugsort,\nwelche Aktion bieten wir dann an? Usw. usw. Es gibt viel zu besprechen und viel\nvorzubereiten, denn jedes Mal sind andere Kinder zum Kinderprogramm angemeldet\nund auch unsere Inklusionshelfer haben in wechselnder Besetzung zu unseren\nVereinsterminen Zeit.<\/p>\n\n\n\n
Zus\u00e4tzlich findet einmal pro Woche eine musikalische\nFr\u00fcherziehung statt, auch dort helfen Sch\u00fcler mit.<\/p>\n\n\n\n
Wenn der Kurs im Laufe des Schuljahres in Fahrt gekommen\nist, m\u00f6chten wir Ausfl\u00fcge f\u00fcr die Vereinskinder anbieten. Auch daf\u00fcr brauchen\nwir die Hilfe der Sch\u00fcler, denn jedes kunterbunte Kind (= Kind mit einer\nBehinderung) bekommt seinen eigenen Betreuer an die Seite.<\/p>\n\n\n\n
Unser erster Ausflug wird der Weihnachtsmarkt in Algasing\nsein. Ich bin schon gespannt, wie viele Vereinskinder sich daf\u00fcr anmelden werden.\nAlles Weitere dann im Artikel \u201eInklusiv unterwegs im Dezember\u201c.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Seit September 2019 ist unsere Schule offiziell eine Inklusionsschule. Ein Siegel zu erhalten bedeutet f\u00fcr eine Bildungseinrichtung, dass sie mit mehr Lehrerstunden versorgt wird. Je nach Siegel sind diese Stunden an bestimmte Aufgaben gebunden. Unser Inklusionssiegel hat mir die M\u00f6glichkeit verschafft, einen Wahlkurs zu diesem Thema anzubieten. Ich habe ihn \u201eInklusiv unterwegs\u201c getauft. Dieser Kurstitel gibt mir die M\u00f6glichkeit, verschiedene Projekte auszuhecken und mit meinen Wahlkursteilnehmerinnen durchzuf\u00fchren. Nat\u00fcrlich denke ich sofort an unseren Verein, Kunterbunte Familien e.V., wenn ich an Inklusion denke. In diesem Verein treffen sich Familien aus dem Landkreis Erding-Dorfen, die alle eine Gemeinsamkeit haben: Sie haben ein Kind mit einer Behinderung. Die Art der Behinderung spielt keine Rolle, doch momentan haben wir nur Kinder mit einer geistigen Behinderung in unserem Verein. Und nat\u00fcrlich bringen sie bei jedem Treffen ihre Geschwister mit. Das bedeutet, dass alle Kinder, die zu unseren Monatstreffen kommen, ein Kinderprogramm angeboten bekommen. Und genau daf\u00fcr sind die Sch\u00fcler\/-innen aus meinem Wahlkurs zust\u00e4ndig. Welche Spiele k\u00f6nnen wir anbieten? Welches Kind ist f\u00fcr welches Spiel geeignet und welches Angebot ist eher zu meiden (weil es zum Beispiel zu viele Reize f\u00fcr dieses Kind enth\u00e4lt oder zu kompliziert ist)? Brauchen wir spezielle Materialien? Wollen wir etwas basteln? Was machen wir, falls ein Kind Ruhe braucht, wie finden wir einen R\u00fcckzugsort, welche Aktion bieten wir dann an? Usw. usw. Es gibt viel zu besprechen und viel vorzubereiten, denn jedes Mal sind andere Kinder zum Kinderprogramm angemeldet und auch unsere Inklusionshelfer haben in wechselnder Besetzung zu unseren Vereinsterminen Zeit. Zus\u00e4tzlich findet einmal pro Woche eine musikalische Fr\u00fcherziehung statt, auch dort helfen Sch\u00fcler mit. Wenn der Kurs im Laufe des Schuljahres in Fahrt gekommen ist, m\u00f6chten wir Ausfl\u00fcge f\u00fcr die Vereinskinder anbieten. Auch daf\u00fcr brauchen wir die Hilfe der Sch\u00fcler, denn jedes kunterbunte Kind (= Kind mit einer Behinderung) bekommt seinen eigenen Betreuer an die Seite. Unser erster Ausflug wird der Weihnachtsmarkt in Algasing sein. Ich bin schon gespannt, wie viele Vereinskinder sich daf\u00fcr anmelden werden. Alles Weitere dann im Artikel \u201eInklusiv unterwegs im Dezember\u201c.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[59,18,57,58,39,31],"class_list":["post-85","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schule","tag-ausflug","tag-inklusionshelfer","tag-inklusionsschule","tag-kinderprogramm","tag-musikalische-frueherziehung","tag-wahlkurs-inklusiv-unterwegs"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/85","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=85"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/85\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":86,"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/85\/revisions\/86"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=85"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=85"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inklusiv-unterwegs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=85"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}